Intime – Pemerintah Provinsi (Pemprov) DKI Jakarta telah merampungkan renovasi 16 dari 19 gedung sekolah yang menjadi target pada tahun anggaran 2025. Sementara itu, tiga gedung lainnya masih dalam proses penyelesaian.
Gubernur DKI Jakarta Pramono Anung mengatakan, program renovasi dan revitalisasi tersebut dilaksanakan di lima wilayah administrasi Jakarta dengan total anggaran mencapai Rp 876,7 miliar.
“Alhamdulillah, dari 19 gedung sekolah yang kami targetkan untuk direnovasi pada tahun anggaran 2025, sebanyak 16 gedung telah selesai 100 persen. Sementara itu, tiga gedung lainnya masih dalam proses perampungan,” ujar Pramono di Jakarta, Jumat (9/10).
Menurut Pramono, renovasi sekolah dilakukan untuk meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik.
“Tujuannya satu, memastikan setiap anak memiliki lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan modern, sehingga mereka bisa fokus mengukir prestasi terbaik,” katanya.
Program ini mencakup berbagai jenjang pendidikan, mulai dari taman kanak-kanak (TK), sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), hingga sekolah menengah atas (SMA) dan sekolah menengah kejuruan (SMK).
Di Jakarta Barat, pekerjaan meliputi SDN Tegal Alur 02/04, SMAN 33 Jakarta, SDN Jati Pulo 07, SMPN 130 Jakarta, SDN Kota Bambu 01/02, dan TKN Meruya Selatan. Program tersebut juga mencakup alih fungsi SDN Jati Pulo 08 Pagi menjadi unit sekolah baru SMPN 298.
Di Jakarta Timur, renovasi dilakukan di SDN Pondok Bambu 01, SDN Cakung Timur 02, SMPN 91, serta SDN Pekayon 05/12.
Adapun di Jakarta Selatan, sekolah yang masuk program ini antara lain SDN Cilandak Barat 08, SDN Cipulir 11, SDN Gandaria Selatan 03, SDN Lebak Bulus 04, SDN Tebet Timur 07, dan SMPN 15 Jakarta, termasuk pembangunan unit sekolah baru SMPN 299.
Sementara itu, renovasi di Jakarta Utara mencakup SMKN 55 Jakarta, sedangkan di Jakarta Pusat meliputi SDN Petojo Utara 01.
Pramono memastikan renovasi dan revitalisasi akan dilanjutkan secara bertahap sesuai kebutuhan dan prioritas pembangunan. Ia berharap peningkatan fasilitas sekolah dapat menunjang proses belajar mengajar dan memperluas akses terhadap pendidikan berkualitas.
